La rencontre présidée ce lundi à Libreville par Camélia Ntoutoume Leclercq avec les représentants des enseignants signataires des fiches bleues des ordres confessionnels mérite d’être saluée. Après plusieurs mois de silence et d’incompréhensions, le dialogue engagé avec les concernés apparaît comme un signal positif pour ces centaines d’enseignants qui attendent leur mise en solde depuis 2023 malgré l’existence de postes budgétaires.
Au cours des échanges, le ministre d’État a rassuré les enseignants sur l’évolution de leurs dossiers et annoncé la poursuite des concertations avec les différentes administrations concernées afin d’aboutir à une solution équilibrée. Une démarche nécessaire, tant la situation des 809 signataires des fiches bleues est devenue préoccupante. Derrière les lenteurs administratives, ce sont des familles entières qui vivent depuis des années dans l’incertitude, malgré les services rendus au système éducatif gabonais.
Mais au-delà des annonces et des réunions de concertation, une question demeure : comment un problème aussi ancien peut-il encore être présenté comme un dossier en cours de découverte ou d’évaluation, alors que Camélia Ntoutoume Leclercq est à la tête du département de l’Éducation nationale depuis plusieurs années ? Un ministre installé durablement dans un ministère est censé anticiper les crises, suivre les dossiers sensibles et apporter des solutions concrètes avant que les situations ne s’enlisent.
Aujourd’hui, les enseignants attendent moins des promesses que des actes. Car si le dialogue est important, il ne peut éternellement remplacer les décisions. Après plusieurs années aux commandes de l’Éducation nationale, l’heure du bilan s’impose également. Et pour beaucoup, il devient peut-être temps d’ouvrir une nouvelle page à la tête de ce ministère stratégique pour l’avenir du pays.
